МАЛЕНЬКИЙ ИЛИ ВЗРОСЛЫЙ?

…сегодня я снова не пошла на родительское собрание в школу…
Вообще-то я на них уже давно не хожу, наверное, года два. Потому что необходимость контролировать учёбу и поведение взрослого парня не вписывается в мою картину миру. 

А сегодня прямо засомневалась: «А может сходить? Ну ведь ЕГЭ же на носу! А вдруг там что-то важное скажут?…» 

Пошла разговаривать с сыном. Говорю: «Тебе — вот лично ТЕБЕ — нужно моё присутствие там?» Отвечает: «Смотри, я даже уже знаю, где и когда я сдаю какой экзамен», — показывает какие-то листочки с печатями. 
Читать далее «МАЛЕНЬКИЙ ИЛИ ВЗРОСЛЫЙ?»

Я — ПЛОХАЯ МАТЬ

Интересно, если ли среди моих читательниц хоть одна женщина, которой бы в голову не приходила подобная мысль? Я очень много общаюсь с людьми, и пока ещё не встречала, кажется, ни одной, кто бы мог сказать о себе: «Да, я хорошая мать!» Подавляющее большинство живёт или в хроническом, или в накатываемом волнами чувстве вины и собственной неполноценности — вот в этом контексте. 

Во время консультаций я обычно сразу задаю вопрос: «Плохая — по сравнению с кем?» Где тот критерий «хорошести» и «плохости», кто его создал и загрузил в твою голову? Откуда вообще берутся подобные сомнения в своей «хорошести»?
Читать далее «Я — ПЛОХАЯ МАТЬ»

Кровиночки /рассказ/

Она всё давила и давила на кнопку дверного звонка. Наконец, по ту сторону послышались шаги, скрежетнул замок и дверь распахнулась, обдав Нину густым алкогольным смрадом.

— Мать, к тебе тут опять эта сука пришла, — женщина средних лет пошатнулась, отступая в сторону и впуская Нину в квартиру.

Нина уверенным шагом прошла мимо неё и, постучавшись, открыла дверь в комнату в дальнем конце коридора. Пожилая женщина, лежавшая на кровати, повернула голову в её сторону и виновато улыбнулась.

Читать далее «Кровиночки /рассказ/»

«МОЖНО Я БУДУ РАДОВАТЬСЯ ТЕБЕ?»

…ещё одним обещанием, данным мною самой себе на этот год, было «научиться радоваться». 

Я живу в постоянном восхищении этим миром. Я живу в постоянном состоянии счастья, умея от души кайфовать даже от «неприятностей», «страдашек» и «плохой погоды». Но это — состояние. Фоновое, базовое, составляющее основу. А ещё бывает ЭМОЦИЯ радости. И вот с проживанием этой эмоции у меня сложности. 

Два с хвостиком года назад, начав учиться разбираться в своих эмоциях и чувствах, я — к своему ужасу — не обнаружила в палитре понятных и знакомых мне состояний вот этого состояния радости. В те моменты, когда «положено» радоваться, в моменты всякого успеха, например, я просто мысленно ставила в голове галочку «ура», при этом не испытывая абсолютно никакого движения души. 
Читать далее ««МОЖНО Я БУДУ РАДОВАТЬСЯ ТЕБЕ?»»

Психологическое насилие в школе

В общем-то, в продолжение моей вчерашней темы про чувство безопасности. 

Звонит мне сегодня знакомая и рассказывает, как в школе в центре города учитель на уроках орёт на детей, обзывает их «бездарями» и «тупицами» и периодически даже прикладывает об что-нибудь головой, прихватив за волосы. Школа начальная, если что. Ну то есть это даже ещё не великовозрастные неуправляемые «балбесы», это — малышня. 
Читать далее «Психологическое насилие в школе»

я и 50 подростков

«А можно Вас обнять?» — таким вопросом «из зала» завершился сегодня мой мастер-класс по блогерству в Шушенском. Потом было много-много обнимашек, а потом я ощутила себя «живой фотозоной» — ребята по очереди подходили, чтобы сделать селфи. Я ужасно смущалась, но старалась не показывать виду — в конце концов, сама же учила по всем поводам делать посты в соцсетях! 
Читать далее «я и 50 подростков»

4-9 августа встречаемся на Белё

Встреча тренеров — партнёров б/о «Большой Плёс» (оз.Белё) по организации программы на лето-2019. 13 недель — 13 программ на любой вкус! Организаторы каждой недели будут проводить по два бесплатных мастер-класса, лекции или тренировки в день (это входит в обычную стоимость проживания на базе). Плюс к этому для желающих будет предоставлена возможность посещения ещё и платных консультаций или тренингов. 🙌
Читать далее «4-9 августа встречаемся на Белё»

Внутренний Ребенок

Никто никогда не встречается просто так. Ничто не случайно. Встреча двух людей, у одного из которых «провален» Внутренний Ребенок, а у другого — напрочь отсутствует Внутренний Родитель — это обоюдный треш. Развивающий, обучающий, исцеляющий обоих, но всё же треш. Вообще не скучно, в общем. 😳

Неожиданное открытие: каждый обращается с чужим Внутренним Ребёнком так же, как и со своим, а со своим — так же, как с ним самим обращались в детстве. Удивительно при этом то, что со своими реальными детьми он может строить взаимодействие совершенно по-другому.

ДИНАМИЧНАЯ ЛЕКЦИЯ

ДИНАМИЧНАЯ ЛЕКЦИЯ — ЭТО когда кисы бегают друг за другом, детки бегают за кисами, мамы бегают за детками, а я бегаю за ними всеми, на бегу рассказывая о том, как воспитывать детей счастливыми и успешными в атмосфере безусловной любви и как ее, эту любовь, проявлять! 😂
.
А если ненадолго удавалось присесть, то на колени почти сразу забиралась мурлычащая киса, требующая ласки! В общем, было здорово и необычно! 
.
Спасибо Котокафе «Кис-кис» за приглашение! ❤

ТЫ МЕНЯ БЕСИШЬ!

/Говорят, когда молодых и честных учителей в школе спросили, как выглядит идеальный ребёнок, они ответили: «Немой и парализованный». (Вместо эпиграфа)/

Когда встречаешь человека, поведение которого бесит, в подавляющем большинстве случаев это означает, что он своим поведением предъявляет тебе твою Тень, что-то такое, что в тебе тоже есть, но ты по разным причинам уверен, что «так себя вести/думать/чувствовать нельзя». А «эта сволочь» почему-то так себя ведёт/думает/чувствует»! 😈
Читать далее «ТЫ МЕНЯ БЕСИШЬ!»